반응형 전체 글238 [독후활동46] 만지는 수학 - 규칙과 분류4 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 규칙과 분류 4번책으로 진행해 보았다. 규칙과 분류는 아이가 즐거워 하고 쉽게 잘 진행하고 있어서 더욱 뿌듯한 주제인것 같다. 분류와 패턴 연습을 하는 내용이 주를 이루었는데, 아이와 같은것끼리 모아보기 활동을 해보기도 하고 패턴을 찾고 만들면서 같이 즐거운 시간을 보낼 수 있었다. 특히 패턴 만들기에서 아이와 함께 패턴의 마디에 대해서 알아보고 어디서 부터 어디까지가 패턴의 마디일지 함께 생각해 보기도 하면서 같이 이야기를 많이 나눌 수 있었다. 패턴의 마디를 찾고 어떠한 패턴이 나올지 생각해 적당한 스티커를 붙여보면서 함께 활동해 보았다. 아이와 독후활동으로는 빙고를 진행해 보았는데 빙고가 무엇인지도 함께 배워보는 시간이었고, 빙고가 가로 세.. 2024. 9. 12. [그물독서1] 더 그림책 매쓰 - 공룡 기르는 법 이번 키즈스콜레 백일독서 그물독서 첫번째 활동은 더그림책 매쓰의 '공룡 기르는 법' 책을 읽고 활동을 진행해보는 시간을 가져 보았다아이와 공룡기르는 법 책 에도 그물독서 활동으로 공룡에 관련된 아이가 좋아했던 책을 읽어보았다. 사파리 책의 '슈퍼 출동! 공룡 자동차' 와 '긴급 출동 ! 공룡 구급대 ' 책을 읽으면서 공룡에 대해 다시 한번 이야기도 나누어 보고 공룡기르는 법 책을 읽고 그물독서를 하는 만큼 아이와 다른 키우고 싶은 동물이 있는지도 물어보는 시간을 가져 볼 수 있었다. 이 사파리 공룡 책들에는 공룡 기르는 법 책보다 더욱 많은 공룡들이 나와서 아이와 공룡에 대해서 더욱 많이 이야기를 나누어 보는 시간을 가질 수 있었다. 독후활동으로는 공룡기르는 법 책을 읽다가 아이가 자기도 이런 공.. 2024. 9. 11. [독후활동45] 만지는 수학 - 규칙과 분류 2 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 규칙과 분류 2 책을 가지고 진행해 보았다. 이 책에서는 처음에 안과 밖을 아이와 구분해보고 맞게 스티커를 붙여주는 활동도 해보면서 아이와 위치에 대한 개념을 좀 더 디테일하게 알아가 보는 시간을 가졌다. 안밖을 구분하는건 아이에게 너무 쉽게만 느껴질 것 같아서, 아이에게 직접 한글을 읽어보라 하기도 하면서 " 혼자 읽고 한번 풀어봐~" 라고 하면서 혼자 할 수 있도록 격려해주는 시간까지 함께 가져 보았다. 아이와 함께 독후활동으로는 대칭 게임을 진행해 보았다. '대칭'에 대해서도 설명해 주는 시간을 가졌는데 접었을때 똑같은걸 대칭이라고 설명해주니 아이가 직접 책을 접어보기도 하면서 같이 대칭에 대한 개념도 이해해보는 시간을 가져 보았다. 만.. 2024. 9. 11. [독후활동44] 만지는 수학 - 규칙과 분류 1 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 규칙과 분류 1권이었다. 백일독서 마지막에 들어서 아이와 규칙과 분류 활동을 시작하였는데 생각보다 너무 잘 따라와주고 이미 규칙과 분류의 개념에 대해 어느정도 이해 하고 있는 것 같아서 뿌듯하면서 즐거운 시간을 함께 보낼 수 있었다. 특히 1궝네서는 가장 기본 적인 내용이 주를 이루었는데 간단하게 툭툭 내용을 쳐내가면서 한권을 후다닥 아이와 풀 수 있을만큼 아이가 발전해 있다는 것을 느낄 수 있는 시간이었다. 아이와 함께 하는 이 만지는 수학 활동 특히 간단한 문제를 풀고 아이와 함께 놀이활동을 하면서 아이와 함께 많이 교감하고 즐거운 시간을 보낼 수 있었다. 아이와 독후활동으로는 책에 나오는 분류활동인 주사위를 굴리고 나오는 색깔의 도형을 누.. 2024. 9. 11. [독후활동43] 만지는 수학 - 도형과 공간 2-2 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 도형과 공간 2번책 2번째 시간 이었다. 첫번째 시간에는 간단히 입체도형에 대해 알아보고 도형에 관해 기본적인 내용을 알아보았다면 이번에는 좀 더 다양한 활동을 해보기도 하고 도형에 대해 자세히 알라보는 시간도 가져보았다. 아하! 읽으며 생각 키우기 책에서 '세모나라, 세모 임금님' 책을 읽으면서 아이와 함께 세모를 그려보기도 하고, 세모 마차를 그려보기도 하면서 "세모 임금님! 왜 저러니~~ " 하면서 이야기를 나누며 활동을 해보았다. 또한 아이와 같은 모양을 찾아보기도 하고 분류 활동을 해보기도 하면서 완전히 똑같지는 않지만 비슷하게 생긴 도형도 묶을 줄 알게 되어 뿌듯하기도 한 시간이었다. 아이와 함께 독후활동으로는 눈을 가리고 완전히 똑같은.. 2024. 9. 10. [독후활동42] 만지는 수학 - 도형과 공간 3-2 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 도형과 공간 놀이책 3번 두번째 시간이었다. 이번 책에서는 주로 도형 큐브에 대해 많은 이야기를 나누어 보는 시간을 가졌다. 도형을 가로로 눕혀도, 세로로 세워도 같은 모양이고 왼쪽으로 돌려도 그 반대방향으로 돌려도 같은 방향이라는 것을 아이와 함께 이야기도 나누어 보고 실제로도 해보면서 함께 직접 익혀보는 시간 또한 가져 볼 수 있었다. 또한 두가지의 조각을 합치면 어떤 모양이 될지 함께 상상해 보기도 하고, 상상하기 어려워 하면 직접 만들어보면서 종이에 나와있는 도형에 그치지 않고 입체로 직접 연습까지 해보면서 연습을 해볼 수 있었다. 아이와 함께 지난 시간에는 밸런스 게임을 하면서 무게와 도형에 대해 알아보는 시간을 가졌다면, 이번에는 바벨큐브.. 2024. 9. 10. [독후활동41] 만지는 수학 - 도형과 공간2 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 아이와 함꼐 만지는 수학 놀이책 도형과 공간 2 를 진행해 보았다. 이 책에서는 아이와 함께 '같은모양 찾기'라는 주제로 놀이책을 함께 해보고 놀이활동도 함께 진행해보았다. 기본 입체도형의 같은 모양을 찾아보기도 하고, 손의 감각만으로 주어진 입체도형을 찾아보는 활동도 해보았다. 특히 도형들을 알아보는 시간을 가지면서 다양한 입체도형에 대해서 이름도 알아보고 함께 이야기도 해볼 수 있는 시간이 되었다. 다양한 활동들 중에서도 아이는 선을 따라가면 도형 엄마들의 아기가 있어요, 이곳에 붙임 딱지를 붙여보세요 이 내용을 좋아하고 재미나게 진행 해 보았다. 독후활동으로는 아이와 함께 알록달록 벌집 채우기 게임을 진행해 보았다. 이 게임은 게임판위에 있는 벌집을 패턴블록.. 2024. 9. 9. [독후활동40] 만지는 수학 - 도형과 공간 3 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 도형과 공간 3 이었다. 이 놀이책 도형과공간3에서는 그림자 추적 활동을 해보기도 하고 흔들흔들 쌓기놀이, 큐브로 모양 만들기등 1,2에 비해 더욱 다양한 활동들을 해 볼 수 있는 시간이 되었다. 처음 아하! 읽으며 생각키우기 내용을 읽으면서 그림자는 빛의 방향에 따라 크기가 달라지는 성질을 가지고 있다는 것을 배워보기도 하고 그림자의 형태를 보고 실제를 생각해 보는 활동을 해볼 수 있었다. 같은 도형을 찾아보기도 하고 도형에 이름을 붙이면서 도형을 분류하고 각 도형들의 특징에 대해서도 알아볼 수 있는 시간을 가져 보았다. 아이와 함께 독후활동으로 밸런스 게임을 해보았다. 밸런스 판과 밸런스 조각을 이용하여 무게의 균형을 맞추어 보는 연습을 하.. 2024. 9. 8. [독후활동39] 만지는 수학 - 도형과 공간1 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 도형과 공간 1 이었다. 도형에 대해 함께 알아보는 시간을 가지면서 아이와 많은 이야기를 나눌 수 있었던 시간이었다. 맨 처음 아하! 읽으며 생각 키우기를 보면서 '짧게도 길게도' 내용에서 창의적인 방법으로 문제를 해결하는 방법에 대해서 함께 이야기를 나누어 볼 수 있었다. 연필 친구들을 보면서 그림자를 찾아보는 활동을 하면서 그림자에 대해 한번 더 이해하는 시간으로 삼을 수 있었다. 그림자 활동을 이를 통해서 좀 더 다양하게 해볼 수 있는 시간이 되었다. 조각 활동도 하면서 부분을 보고 전체를 생각해보기도하고, 전체를 보고 부분을 생각해보는 활동까지 연결해서 해보는 시간을 가질 수 있었다. 아이와 독후활동으로 높이높이 큐브 쌓기 게임을 해보면서.. 2024. 9. 8. [독후활동38] 만지는 수학 - 도형과 공간 4 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 아이와 함께 만지는 수학 놀이책 도형과 공간 4 이었다. 도형과 공간 4 책에서는 여러가지 모양의 그림자를 만들어 보기도 하고, 대칭인 모양을 찾아보는 시간도 가져 보았다. 또한 쌓기나무를 통해서 주어진 모양들을 만들어 보는 시간도 가질 수 있었다. 아이와 블럭을 높이높이 쌓아 보기도 하면서 두 사물의 길이를 비교하는 시간도 가져 보았다. 아이와 아하! 읽으며 생각키우기 금반지 도둑 내용을 함께 읽어보았는데 아이가 이 내용을 잘 이해하지 못하여 어려워 하기도 하였지만 그래도 '도둑이 제발 저린격'이라는 속담을 알려주는 시간도 가져 볼 수있었다. 아이와 함께 독후활동으로 만지는 수학 교구를 이용한 패턴블록 활동을 해보았다. 아이가 양쪽이 같도록 하는 대칭의 개념을 .. 2024. 9. 6. [독후활동37] 만지는 수학 - 수와연산 5 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 수와연산 5번 책을 이용하여 진행해 보았다. 아이와 함께 수와연산 5번책 아하! 읽으며 생각 키우기 부터 함께 아이와 읽어보면서, 너는 이만큼이 얼만큼인것 같아? 하고 이야기도 나누어보고 엄마는 일부로 다른 걸 골라서 어느건지 알수없도록. ㅎ 이만큼~ 이라는 뜻은 정확하게 알수 없다는 것을 알려주었다. 수에 대해서 정확히 알려주지 않으면 양을 정확히 알 수 없다는 것을 함께 알아보는 시간이 되었다. 또한 아이와 1부터 20까지 수를 함께 써보기도 하면서 수에 대해서 다시한번 이야기를 나누었고, 선을 이어도 보면서 수를 좀 더 알아보는 시간을 가져 보았다. 또한 아이와 함께 홀수. 짝수에 대한 개념을 알아보고, 홀 짝을 맞춰보는 게임을 하며 .. 2024. 9. 6. [독후활동36] 만지는 수학 - 수와연산 4-1 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 아이와 함께 만지는 수학 교구를 활용하여 수와연산 놀이책 4권을 함께 해 보았습니다. 수와연산 놀이책 4권은 20까지의 수로 이루어져 있었는데, 9까지의 수 - 수를 알고 수의 순서를 배워보는 시간도 있었고 0과 10의 개념도 알아보고 수의 크기 순으로 함께 배열해 보는 활동도 함께 해볼 수 있었습니다. 또하 아이가 20까지의 수를 잘 알고있는지, 1부터 20까지의 수를 함께 세어보기도 하면서 다양한 활동들을 해볼 수 있는 시간이 되었습니다. 중간 중간 비어있는 수들을 함께 채워넣어 보기도 하면서 수의 순서를 다시 한번 확인해 보는 시간을 가지기도 하면서 아이가 혹시 잘 모르는 부분들이 있는지 함께 생각해보고 알아보는 시간도 가질 수 있었습니다. 또한 아이와 .. 2024. 9. 5. [독후활동35] 만지는수학 - 수와연산 3-1 이번 키즈스콜레 백일독서 독후활동은 만지는 수학 놀이책 수와연산 3 이었다. 아이와 함께 수와연산 놀이책 3번에서는 5만들기 활동을 해보고, 5를 가지고 가르고 모아보면서 다양한 활동들을 해볼 수 있었다. 특히 처음에 조삼모사에 관련된 내용이 나왔는데 이를 아이와 함께 읽으면서 다섯개를 2개 3개, 또는 3개 2개로 나누었을 뿐인데 원숭이들 반응이 무척 다르다 그치? 하고 이야기를 나누어보기도 하고 재미있는 시간을 함께 보낼 수 있었습니다. 그외에도 9이하의 수를 가르고 모아보면서 덧셈과 뺄셈에 대한 기본 개념들 또한 익히는 시간으로 가질 수 있었습니다. 아이와 함께 만수 교구를 이용해서 활동 놀이를 해보았는데, 5만들기 게임을 하면서 2가 먼저 나왔을때 얼마가 나와야 5가 되어서 이길 수 있을까.. 2024. 9. 5. 이전 1 2 3 4 5 ··· 19 다음 반응형
